思想品德课导入之我见

• 作者: 郑海龙
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 导入 多媒体教学 时事开场 事例开场
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 70
• 分类号: G63
• 字数: 1500字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.11.053

摘要

优质的课堂教学离不开良好的导入.思想品德课由于其课程的理论性、抽象性较强,教师在备课时除了细心搜集资料、注重内容的梳理、知识的传授、能力的培养之外,如果在课堂导入上下些功夫,相信定能收到意想不到的效果.