"理论实践一体化"教学模式的实践

• 作者: 姜胜军 李昶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 理论实践一体化 教学实践 电子技术
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 电化教育与研究
• 页码范围: 190-190
• 分类号: G64
• 字数: 2160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.10.161

摘要

电子技术是中等职业教育电类专业一门重要的专业基础课程,其专业性理论多,逻辑性强,内容抽象,难度较大,学生在学习的过程中往往感觉较为困难.针对中等职业教育注重实践能力的培养,考虑到中等职业学校学生的特点,选择了一个实际可操作的课题,采用了理论实践一体化的教学方法,通过教学实践提高了教学效果,并针对实际教学中出现的问题提出了解决思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昶		4	5	2.0	2.0
2	姜胜军		3	7	2.0	2.0