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摘要:
高校辅导员的素质水平决定着高校学生管理工作、德育教育工作的水平和效果.高校辅导员的素质提升是主观努力和客观条件支持的结果,本文从主客观方面详细分析了辅导员素质提升的条件.
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辅导员
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提升路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校辅导员素质提升的条件分析
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 辅导员素质 提升 条件
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教研篇
研究方向 页码范围 97
页数 分类号 G64
字数 455字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌斌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员素质
提升
条件
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