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摘要:
化工原理具有课程内容抽象、各单元操作间相对独立,概念、公式多等特点,在教与学两方面都有较大的难度。笔者结合自己在化工原理课程中的一些教学体会,总结了理论课程的教学方法和经验,探讨了提高教学质量的方法。
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文献信息
篇名 浅谈化工原理教学体会
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 工学
关键词 化工原理 总结 比较法 兴趣
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189
页数 2页 分类号 TQ0-4
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中国校外教育
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80-561 80-351 80-609
2007
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