搞好作文教学的几点做法

• 作者: 刘张卫
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 成绩显著 方法策略
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 75-76
• 分类号: G63
• 字数: 1685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.36.056

摘要

如何使学生的作文言之有物、言之有序,而且富有童心童趣,成效显著,当从激发兴趣、仔细观察、博览群书、有效示范等几方面做起.