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摘要:
情感教育是一个与唯理智教育、认知教育相对应的一个概念,是教育过程对学生情感、态度、价值观的形成起着举足轻重的作用.本文分析了传统英语阅读教学中情感教育的缺失,指出情感教育的重要性,并据此提出了情感教育在英语阅读教学中的渗透方式.
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文献信息
篇名 浅谈高中英语阅读教学中的情感教育
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 情感教育
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222
页数 分类号 G63
字数 1801字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
情感教育
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