作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
促进数学教师的专业发展,提高数学教师的专业素质,已成为新课程实施过程中的一个热点问题,以<圆锥曲线>单元的教学实际出发,从教师专业发展的三个方面:数学知识、数学教育知识和教师专业情意三个方面探讨对职校数学教师专业发展的认识.
推荐文章
小学数学教师专业化发展初探
小学
数学
教师专业化
对小学数学教师专业化发展问题的思考
小学数学教师
专业化
发展问题
浅谈促进数学教师专业化发展的措施
数学教师
专业化
研修
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职校数学教师的专业化发展——一例谈《圆锥曲线》教学
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 职校 数学教师 专业发展 圆锥曲线
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-228
页数 分类号 G71
字数 2278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金雪亚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职校
数学教师
专业发展
圆锥曲线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导