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摘要:
舞蹈是一种反映生活情趣的艺术,对于提高幼儿的审美品位具有独特的作用.在幼儿园舞蹈活动中,努力追随时代的审美情趣,让美成为幼儿身边和心中的事物,是我们每位幼教工作者的责任.基于此,结合舞蹈艺术的特点,本文从以下两个方面探讨了舞蹈活动对幼儿审美情趣培养的途径:在教学中感受、体验审美情趣;在舞台中展示审美情趣.
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿舞蹈审美情趣的培养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 舞蹈 审美情趣 培养
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目 幼儿教育研究
研究方向 页码范围 183,187
页数 分类号 G61
字数 1896字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付民杰 西南大学教育学院 5 3 1.0 1.0
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舞蹈
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