原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会现代化的不断建设和深入发展,社会对人们的整体素质的要求越来越高,不单单局限于知识和技能上的要求,还包含艺术素质、审美意识、审美情趣、审美能力以及身体素质,强健的体魄等各方面的要求.体艺教育作为整个教育现代化工程中的重要部分,终在课程改革、和谐教育、全面发展的教学新理念中得以“正位”,成为学生全面健康发展,社会主义现代化要求的大势所趋.主要介绍了在农村初中的课堂教学中,如何有效地利用体艺资源,培养学生的审美情趣.
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如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效整合体艺资源,培养学生审美情趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 体艺教学 整合资源 培养 审美情趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓国昌 3 1 1.0 1.0
2 白晓红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体艺教学
整合资源
培养
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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