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摘要:
在校本教研过程中,融洽的师生关系是构建和谐课堂的前提,精炼幽默的语言是构建和谐课堂的催化荆,多媒体教学是构建和谐课堂的重要工具,配合默契的过程是构建和谐课堂的关键.教师要注意提高实施新课程水平和能力,对提高化学学科的教学质量有着积极的作用.
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C语言
课堂教学
和谐关系
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文献信息
篇名 简议构建化学教学和谐课堂的途径
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 化学教学 和谐课堂 途径
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 G64
字数 1878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.26.103
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
和谐课堂
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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61459
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