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摘要:
随着国家推行基础教育改革的实施,现阶段农村初中科学教育面临着一些教师专业太单一,教育理念滞后,学生基础薄弱,对科学缺乏兴趣,缺乏动手能力等问题.
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课后作业
现状
对策
对初中科学教学中实施环境教育的实践研究
初中
科学教学
环境教育
实践原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对农村初中科学教育的几点看法
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 学习兴趣 科学综合素养 动手能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 360
页数 分类号 G63
字数 130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高云秀 1 0 0.0 0.0
2 王增辉 1 0 0.0 0.0
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学习兴趣
科学综合素养
动手能力
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