初探螺旋式项目教学法在《web编程与设计》教学中的应用

• 作者: 冷鹏
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 社会科学
• 关键词: web编程 螺旋式项目教学法 项目案例 任务驱动
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 169-169,171
• 分类号: C42
• 字数: 4451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2010.07.156

摘要

<web编程与设计>是计算机专业的一门实践性很强的技能型课程,传统的教学模式已经不能适应市场对人才的需求,存在一些需要革新的地方.采用螺旋式项目教学法,根据课程应用性的特点,以及计算机编程职业能力的需求,在宏观课程上采用项目拓展,微观课堂上采用项目递进驱动教学法把理论教学与实践教学有机地结合起来,使学生通过项目的编程,培养编程实践能力,同时也培养了分析问题、解决问题的能力,充分发掘了学生的创造潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷鹏	武汉商业服务学院信息工程系	14	51	4.0	7.0