浅谈无痕教育在思想品德课中的运用

• 作者: 钟红英
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 无痕教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G63
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

当今思想品德课教学,往往过分强调理性的说教,机械的灌输,空洞的讲解,以至有人讽刺本学科的教育是"叫育",而"叫育"的结果不说言多必失,至少也是"苦口婆心,收效甚微."真正的教育不是反复"叫育",而是点到为止,润物细无声的无痕教育.作为教师,必须强化师德,从观念上调整心态,转换角色,杜绝使用愚蠢的教育方式,提倡润物细无声.尤其作为教孩子"学做人"的入门学科--思想品德课呼唤无痕教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟红英		1	0	0.0	0.0