浅谈新课标下小学数学作业设计的策略

• 作者: 蒋兴华
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 72
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的教学;不同的人在数学上得到不同的发展."如何以新课程标准为依据,设计新型的数学作业,利用数学作业来发展学生是我们课堂教学的一个重要组成部分,对我们来说也是一个难题.因为我们很多教师仍然还在布置一些形式单一、陈旧、缺乏应用意识的计算题和应用题,学生仍停留在以"练"为主的机械操作式的作业模式中,这种作业形式已深深的扼杀了学生的学习兴趣.我们要在新理念的指导下,设计形式多样,内容现实有趣、又富有探索与思考的作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋兴华		7	7	1.0	2.0