浅谈提升小学数学作业设计效果的策略

• 作者: 万生赟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 作业 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作业是任何一门学科中极为重要的一个环节,是课堂教学的延伸.在分析当下小学数学作业存在的问题的基础上,进行策略方法的探讨,使作业设计符合课程标准要求,更多地体现小学生的主动性和独立性,提高小学生的数学素养和成绩.