语法课堂需动之以"情"——英语语法教学中的情感因素运用

• 作者: 陆鸿雁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 激活 语法 情境 活动
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G421
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.115

摘要

本文以精心选择情感材料和多元化设计情感活动为切入点,介绍了情感教育在语法课堂上的具体应用,论述了情感教育对高中英语语法教学的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆鸿雁		4	1	1.0	1.0