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论中学语文课堂师生交流
论中学语文课堂师生交流
作者:
章海华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学语文课堂
师生交流
有效措施
摘要:
随着新课程改革的深入,教师越来越尊重学生的人格及其主体性,努力建立一种平等、互动的师生关系,引导学生积极主动地自我发展,满足不同学生的需求,使每一个学生都得到充分的发展.但是由于现阶段教学任务重,上课时间紧,教师与学生交往的时间很少.加之部分学生对教师有敬畏感,即使学习中或心理上有了问题,大多数人也不敢来找老师请教或谈话.无形中形成一种"无交往"的真空状态.新课改中提出"无交往就无交流"理论,让我们不得不思考现在师生之间如何才能实现真正心与心的交流.
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文献信息
篇名
论中学语文课堂师生交流
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
中学语文课堂
师生交流
有效措施
年,卷(期)
2010,(22)
所属期刊栏目
语文教学与研究
研究方向
页码范围
51-52
页数
分类号
G63
字数
4418字
语种
中文
DOI
五维指标
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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