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如何运用工作记忆理论来提高英语教学效率
工作记忆
英语教学
语境教学
如何提高英语词汇的记忆效率
英语词汇
记忆
效率
采取多种记忆法提高学习效率
记忆法
学习效率
英语
加强合作学习,提高英语教学效率
合作学习
学习积极性
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用形象记忆教学提高英语学习效率
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 形象记忆 英语课堂 感性认识
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛艳芳 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形象记忆
英语课堂
感性认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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