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摘要:
小学科学课同样具有德育教育功能,关键是要充分提炼教材内容中的德育因素,寻找"知识点"和"德育点"的结合处,在学生的学习和探索体验活动,教师巧设环节,恰到好处地加以点拨、引导,让学生获得正确的人生观、世界观、价值观的教育感悟和学习体验.
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探究
小学语文综合实践活动渗透积极德育教育的策略
小学语文
综合实践活动
积极德育
策略
促进小学生主动参与科学学习活动的方法
小学科学
学习活动
主动参与
方法与策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在科学学习中实践自我德育教育
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 科学学习 实践 自我 德育教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 393-393
页数 分类号 G63
字数 1808字 语种 中文
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1 徐春明 12 1 1.0 1.0
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科学学习
实践
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