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让学生在科学学习中实践自我德育教育
让学生在科学学习中实践自我德育教育
作者:
徐春明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学学习
实践
自我
德育教育
摘要:
小学科学课同样具有德育教育功能,关键是要充分提炼教材内容中的德育因素,寻找"知识点"和"德育点"的结合处,在学生的学习和探索体验活动,教师巧设环节,恰到好处地加以点拨、引导,让学生获得正确的人生观、世界观、价值观的教育感悟和学习体验.
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综合实践活动
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策略
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小学科学
学习活动
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方法与策略
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篇名
让学生在科学学习中实践自我德育教育
来源期刊
新课程(教育学术)
学科
教育
关键词
科学学习
实践
自我
德育教育
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
393-393
页数
分类号
G63
字数
1808字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐春明
12
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科学学习
实践
自我
德育教育
研究起点
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期刊影响力
新课程·中旬
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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49930
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76
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24821
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