敞开心扉自由交际——以口语交际课《请同学到家里过生日》为例

• 作者: 范佳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际课 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 147-148
• 分类号: G623.2
• 字数: 3865字
• 语种: 中文

摘要

本文以口语交际课<请同学到家里过生日>为例,探讨如何通过教学设计来有效克服小学生在口语交际中的心理障碍,促使每个孩子在课堂中变得想交际,敢交际,会交际.