浅淡中学语文阅读能力的培养与提高

• 作者: 校群计
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 主体作用 兴趣方法
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教法篇
• 页码范围: 138-139
• 分类号: G63
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学要发挥学生的主体作用.教师要转变思想,更新观念,优化课堂教学.开展语文活动,培养学生阅读兴趣.教给学生阅读方法.以实现阅读教学的创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	校群计		2	0	0.0	0.0