运用融合式在化学教学中渗透可持续发展观念

• 作者: 孙静静
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 科学 可持续发展
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 152
• 分类号: G63
• 字数: 216字
• 语种: 中文

摘要

对学生进行可持续发展教育,是高中化学教学的一项重要任务.我们在高中化学教学中,要注意采用"融合式"进行可持续发展教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静静		3	0	0.0	0.0