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摘要:
创新教育追托的目标是在德、智、体、美、劳等全面发展的基础上,激发学生的创新意识、创新精神以及创造能力;使学生创造性地掌握和运用知识,使之成为学习的主人.在教学过程中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,更是实施创新教育成功的关键.<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点.在中国数学课堂教学中怎样进行创新教育,已经成为大家普遍关注的问题.
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文献信息
篇名 在初中数学教学中应用创新教育方法初探
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 创新 意识 思维 能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 课改篇1
研究方向 页码范围 371-372
页数 分类号 G63
字数 2748字 语种 中文
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创新
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