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摘要:
2009年,在兴化市市政府、教育局、文化局领导的组织下,在多位专家的努力下,修订了兴化市民歌进校园的教材试用本<兴化民歌校园传习本>.作为当地音乐教师的一员,基于已有的教学经验,针对如何借助这难能可贵的机会,做好乡土音乐、乡土文化的传播和素质教育,初步从审美习惯的培养、情景的身临其境、意义的深入了解、民间歌手进校园、"学民歌大赛"活动等五个方面对"江苏兴化市民歌进校园"进行课堂方案预设.
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文献信息
篇名 江苏兴化市民歌进校园的课堂方案设计
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 《兴化民歌校园传习本》 课堂设计
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 267-268
页数 分类号 G633.951
字数 3422字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《兴化民歌校园传习本》
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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