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摘要:
法理学是法学专业基础课程,承载着传授法学基础概念、理论知识、法律方法,培养法律思维,为部门法学习构建知识体系和培养学生法律素养等重任.然而,当前学生对法理学习兴趣不高,教师授课压力大等因素导致法理学教学效果不佳.
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文献信息
篇名 法理学教学现状及改革方向探析
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 法理学 法学专业 法理学教学
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 228-229
页数 分类号 G633.98
字数 4076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2010.21.147
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢燕 32 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
法理学
法学专业
法理学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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115223
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