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摘要:
介绍了概念图在高等农业院校化学课程教学中的作用和意义,探讨了基于概念图策略的化学教学过程,并给出了概念图示例.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于概念图策略的教学研究——以高等农业院校化学课程为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 概念图 化学课程 教学策略
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12853-12854
页数 分类号 G642.0
字数 2657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.23.200
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周平平 25 56 4.0 7.0
2 董彦莉 34 131 6.0 10.0
3 李晓慧 24 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(2)
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2013(1)
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2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概念图
化学课程
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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