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摘要:
就全国计算机等级考试等方面对高职计算机教学改革提出一些切实可行的探索方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.
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促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
高职院校计算机基础教学探索
计算机
自学法
任务驱动法
分层法
高职院校计算机基础教学改革探讨
计算机基础
教学方式
实践环节
计算机等级考试对高职院校计算机基础教学的影响
计算机
等级考试
高职院校
基础教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高职院校计算机等级考试与计算机基础教学
来源期刊 科技与生活 学科 工学
关键词 计算机基础教学 等级考试 教学改革
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐爱兵 4 0 0.0 0.0
2 刘波 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教学
等级考试
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
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0
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