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摘要:
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论中学语文阅读教学听课评教体系的建构
中学语文
阅读教学
听课评教
刍议中学语文阅读教学策略
中学语文
阅读教学
策略
关于中学语文阅读教学的若干思考
中学语文
阅读教学
思考讨论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学语文阅读教学的误区
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 246
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿觉辉 1 0 0.0 0.0
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