以专业为导向的"操作系统"梯度式实践教学

• 作者: 侯利娟
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 操作系统 实践教学 梯度式
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G64
• 字数: 3075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.31.053

摘要

操作系统实践教学为学生提供一个实验环境,帮助学生理解抽象的操作系统原理和机制,培养学生应用操作系统知识的能力.从专业特点出发,分析了操作系统实践教学的目标,阐述了具体实验项目及其设计理念,在传统方法基础上,结合实践经验,提出了以专业为导向的"梯度式"实践教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯利娟	长沙理工大学计算机与通信工程学院	9	51	4.0	7.0