浅谈高职公共英语改革思路

• 作者: 胡新
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 文学
• 关键词: 浅谈 高职公共英语 改革思路
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 131
• 分类号: H3
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

全文在深化对职业教育的认识的基础上,阐述了高职公共英语课程服务于学生的就业及长远职场需要的定位、"四力"培养目标以及"任务驱动法""情境教学法"的教学方法、形成性评价与终结性评价相结合的教学评价体系等问题,试图摸索高职公共英语课程的改革思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡新		1	1	1.0	1.0