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摘要:
在班级管理中,要注意发挥学生的主体作用,调动他们的积极性,同时要加强师生家长之间的相互沟通.另外,要培养学生的主人翁意识和集体荣誉感,建立一种竞争机制,创造竞争的气氛,培养学生的自主精神.通过互动,加强师生之间的了解,共同促进班级管理工作.
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文献信息
篇名 如何进行班级管理
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 主人翁意识 集体荣誉感 相互沟通
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228
页数 分类号 G63
字数 1533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.188
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研究主题发展历程
节点文献
主人翁意识
集体荣誉感
相互沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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