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摘要:
语文就其学科本身特点就有内在魅力,语文教师凭借教材的特点与自己的文学修养、渊博知识及高潮的教学艺术,将生动有味的语文教学呈献给学生,让学生在语文的乐园里自由自在的遨游.
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初中语文
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培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让初中语文教学生动有味
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 语文教学 文学修养 教学艺术
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G632.0
字数 2376字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
文学修养
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
总被引数(次)
21708
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