试论提高初中语文阅读教学效率的方法

• 作者: 韩兴杰
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 方法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 理论创新2
• 页码范围: 197
• 分类号: G63
• 字数: 1413字
• 语种: 中文

摘要

阅读是阅读者搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.语文教学中应培养学生具有独立阅读能力,注重情感体验,注重语言知识的丰富积累,形成良好的语感.学生通过阅读能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,能借助工具书阅读浅易文言文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩兴杰		2	13	1.0	2.0