浅谈如何消除英语学习中的心理障碍

• 作者: 卢瑶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 心理障碍 兴趣 动机 情绪
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 110
• 分类号: G642
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.084

摘要

在英语教学中,学习者的动机、兴趣等心理因素对教学的效果有着极大的影响.教师在英语教学时,应充分考虑学习者的心理因素在教学中的作用,并采取相应对策消除学生英语学习心理障碍,使英语学习取得最佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢瑶		1	0	0.0	0.0