日本《教育振兴基本计划》及对我国的启示

• 作者: 张晓霞
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教育振兴基本计划 现状 预定目标 对应措施 启示
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 578-579
• 分类号: G64
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.506

摘要

日本政府根据2006年年末修改后的<教育基本法>,于2008年7月出台了新的中长期教育发展规划--<教育振兴基本计划>.针对教育存在的问题,政府重新确定了"教育立国"的战略决策,号召全社会重视教育,致力于教育振兴.该计划层次分明,既有宏观理念的阐述,又有微观措施的要求.整体上不仅突出了综合性、可操作性,也兼顾到顺应教育环境变化的可调整性.本文拟从日本教育发展的现状、该计划的预定目标和对应措施、对我国的启示这几方面展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓霞	天津理工大学外国语学院	7	3	1.0	1.0