护理高职连续四年药理学试卷分析

• 作者: 许宁侠
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 护理 试卷 分析
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 医学信息学1
• 页码范围: 1810-1811
• 分类号: R1
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解学生对药理学课程的掌握程度及教师在教学过程中是否达到教学目的 .方法 通过等距抽样方法 将样本试卷及四个年级的成绩输入电脑,利用分析软件进行分析.结果 在对试卷难度及区分度、效度和信度的分析中,这四年的试题不能合理分配试卷难度,区分度也不能很好体现出来.结论 为了使考试尽可能地反应学生及教师的教学结果 ,很有必要建立质量较高的试题库,并结合本门课程的新进展,开展教学研究,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许宁侠	西安外事学院医学院	20	27	3.0	4.0