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让学生在朗读交流中表达爱国之情——教学《中华少年》时进行德育渗透案例
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摘要：
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让学生成为热爱朗读的孩子 ——浅谈培养学生朗读兴趣和提高朗读水平的策略
范读
真情实感
体验乐趣
让学生在课堂上真正成为朗读者
语文
朗读
读书兴趣
英语教学中进行德育渗透的尝试
言谈举止
和谐课堂
课外活动
德育培养
如何在音乐教学中渗透德育
音乐教学
德育
爱国情感
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