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摘要:
实验室开放是在传统实验教学基础上的改革和创新,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,是实验教学改革发展的必然.由于实验室开放打破了传统实验教学时间、空间等的限制,因此在管理上也出现了新的问题.本文基于高校实验室开放管理,结合本单位实验室管理工作实际,在针对实验室开放实践过程中存在的问题以及如何进一步改进实验室开放进行了一些思考和探讨,为促进实验室开放在培养创新型人才方面进行了有益地探索.
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文献信息
篇名 健全实验室开放管理提高大学生创新能力
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 实验室 开放管理 大学生 创新能力
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 分类号 R-03
字数 3403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2010.34.129
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜辉 江苏科技大学生物与环境工程学院 43 529 13.0 21.0
2 江明珠 江苏科技大学生物与环境工程学院 22 96 6.0 8.0
3 闻燕 江苏科技大学生物与环境工程学院 20 67 5.0 7.0
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