作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人才培养目标的实现依赖于课程体系的合理构建,通过合理定位课程目标,优化课程结构,更新课程内容,调整课程实施,改革课程评价,进而建立以学生发展为本体的园艺专业新课程体系,以实现每一位学生职业生涯的可持续发展.
推荐文章
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
以典型技术为主线构建高职商务英语专业课程体系
典型技术
商务英语专业
课程体系
专业课程
中职动漫专业课程体系的构建与实施
动漫
课程体系
模块化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建"以生为本"的中职园艺专业课程体系
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 以生为本 中职 园艺 课程体系
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G632
字数 3647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田妹华 江苏广播电视大学常熟学院 19 67 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (23)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以生为本
中职
园艺
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导