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摘要:
新课程标准的实施,对教师和学生都有了更高的要求,大量的地理名词和统计数据都要记忆,所以,教师要根据不同的教学内容,选用不同的教学方法,激发学生对学习地理的兴趣,使学生更快地掌握所学的地理知识.
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初中地理
课堂教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣与地理教学
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 新课标 创新意识 激发兴趣
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教研篇
研究方向 页码范围 80
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺建萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
创新意识
激发兴趣
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22011
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