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摘要:
教育部在新制订的语文课程标准中明确指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.当前学生人文精神匮乏的现状,更是使得中学语文教育对学生人文精神的培养显得迫在眉睫.鉴于此,本文从教师、文本本身、语文课外教学等方面分析了培养学生人文精神的措施.
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文献信息
篇名 中学语文教育与学生人文精神的培养
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 中学语文 人文精神
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 306-307
页数 分类号 G63
字数 3441字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炳焘 江苏省铜山县马坡镇中心中学 3 1 1.0 1.0
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