浅谈日语教学的几种有效教学方法

• 作者: 胡玉娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 日语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 91-91
• 分类号: H36
• 字数: 2370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.069

摘要

日语热在我国已经持续一些年头了,出于各种需要,以各种形式学习日语的人越来越多,在教学需求的逐年递增的条件下,如果没有新颖、有效的教学方法,将会影响日语教学的质量.笔者通过多年教学经验体会到,只有激发起学生对日语的兴趣,才能提高日语教学质量,为取得理想的教学效果,笔者提出采用日语与汉语对比教学,立体式教学和启发式教学的方法提高学生的学习兴趣.

作者信息

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1	胡玉娜		5	0	0.0	0.0