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摘要:
职高学生英语跨文化学习意识培养是职高英语课程教学的重要内容之一,也是提高学生语言文化知识的重要途径和方法.在职高英语教学中,应注重培养学生的英语跨文化学习意识,并在激活学生的语言学习潜能和兴趣的基础上,让学生运用多元化的学习思维模式理解感悟异域的文化背景知识和情感思维发展,从而帮助学生深厚知识底蕴和文化内涵.学生在学习跨文化知识的同时,还能够通过一定的对比鉴赏,提高自身的语言学习技能,树立正确的语言文化价值观,以满足英语学习的发展需要.
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培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职高学生英语跨文化学习意识培养的途径
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 职高英语教学 跨文化学习意识 培养途径
年,卷(期) 2010,(49) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 H3
字数 1813字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
职高英语教学
跨文化学习意识
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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