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摘要:
传统的作文训练方式使学生写作锻炼的机会太少,作文不能尽快与学生见面,影响学生的写作兴趣.在大力推行新课改的背景下,可通过阅读教学,进行作文训练;开展语文活动,注重细心观察;激发学生情感,随想随写.
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文献信息
篇名 浅谈作文教学的改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 阅读 训练 观察
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G63
字数 1743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.03.008
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1 刘雪松 3 0 0.0 0.0
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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