再谈新形势下数学课中的"讲"与"练"

• 作者: 陈秀海
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 "讲" "练"
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G63
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

"讲"与"练"的关系实质上是理论与实践的关系."讲"要精讲,突出重点,突破难点.而"练"须让学生多练,练会再讲,讲练结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀海		2	1	1.0	1.0