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摘要:
国家教育部提出的"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的口号,既指出了两种教育模式的特点,又为职业教育的办学指明了方向.随着近几年地方及全国职业院校技能大赛的举办,技能大赛成绩已成为衡量中职学校办学质量的重要指标之一.构建一支素质高、能力强、技术过硬的训练指导教师队伍,提高中职学生技能大赛训练的有效性,已成为各中职学校广泛研究的课题.
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文献信息
篇名 实施有效训练的策略和方法——指导电子产品装配与调试技能训练有感
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 技能训练 有效性 学习兴趣 训练方法 评价体系 资源整合
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184
页数 分类号 G71
字数 2022字 语种 中文
DOI
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1 洪卫东 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能训练
有效性
学习兴趣
训练方法
评价体系
资源整合
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
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