复合应用型外语人才培养模式在数字化学习环境下的再思考

• 作者: 孙世利
• 来源期刊: 现代商业
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化学习环境 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G64
• 字数: 3449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5889.2010.36.035

摘要

数字化学习环境是指利用多媒体、网络技术,将学校的主要信息资源的数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的人才培养环境.复合应用型外语人才培养模式是指建构主义,人本主义学习理念指导下,根据人才培养目标,建构学生知识、能力和素质结构,以及实现这种结构的运行方式.本文主要就数字化学习环境、复合应用型外语人才培养模式以及两者有效整合问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙世利	鲁东大学外国语学院	1	0	0.0	0.0