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摘要:
对建筑专业进行了基于工作过程的课程体系开发,探讨了此课程体系构建的理念及方法,提出应注重培养学生的职业能力,在构建新课程体系时,通过对建筑工程施工岗位能力及建筑产品生产过程的分析,建立基于工作过程的建筑专业课程体系.
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文献信息
篇名 对建筑专业基于工作过程课程体系构建的探讨
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 建筑工程技术专业 工作过程 课程体系 岗位能力
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-204
页数 分类号 TU-021
字数 3165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2010.34.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳鹏 18 26 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程技术专业
工作过程
课程体系
岗位能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
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