用"三个层次六个心"推进信息技术新课程

• 作者: 钟伦胜
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 三个层次 六大心法 信息技术 教学法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课改探微1
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G63
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

用亲身经历和事例阐述"三个层次六个心"如何推进信息技术新课程."三个层次"即根据学生基础水平的不同分成"零"起点、"菜鸟"级、升级版三个层次进行因材施教;"六个心"即发现好奇心、包容好奇心、满足好奇心、鼓励好奇心、引导好奇心、利用好奇心进行兴趣教学."三个层次六个心"教学法,就是以从实际出发,坚持以学生为本,构建民主化的开放型教学课堂,鼓励创新,回归生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟伦胜		2	0	0.0	0.0