谐音广告对学生学习语文的影响

• 作者: 周亚鸿
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 谐音广告 学习语文 造成障碍
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 60
• 分类号: G63
• 字数: 1409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.07.042

摘要

用谐音改造词语制作广告,对学生学习语文、运用语言文字造成障碍,是学生语言学习的拦路虎.商家广告中尽量少用谐音制作广告.减少误导学生学习语文的机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚鸿		1	0	0.0	0.0